Psycho spiritualita – REFERENCE

Na tento kurz jsem se dlouho těšil, protože téma psycho-spirituality se prolínalo přednáškami od prvního dne na AUP. Věděl jsem, že to jak funguje lidská mysl a psychika v návaznosti na ostatní pochody v těle je pro kvalitu života v ájurvédě zásadní. Zároveň jsem měl relativně hodně zkušeností z pohledu pacienta s klasickou západní medicínou, kde toto téma jako by neexistovalo a vždy se zapláclo jedním souhrnným slovem stress.

Když začal pan učitel Govind Rajpoot vyprávět o tužce, jejím nitru a jeho projevu navenek, věděl jsem, že tento kurz bude dalším důležitým dílkem do skládačky jménem ájurvéda. Do té doby jsem si nikdy neuvědomoval, jak podstatnou roli hraje nitro člověka a co to vlastně přesně je. Již po úvodní přednášce jsem však byl schopen chápat a vnímat různé projevy lidského nitra a trochu více porozumět nejen chování okolí, ale hlavně mému vlastnímu.

I když se první blok věnoval psychologii a jejím kategoriím z pohledu moderní psychologie, bylo neskutečně obohacující, že každá emoce byla napojena na ájurvédu a jógu a dána do souvislostí v mnohem širším kontextu. Zjistil jsem, nejen co každá emoce detailně znamená a co se z emocí dá vyčíst, ale také jaké jsou její příčiny. Detailně bylo rozebíráno, co jsou to vritti, jak vznikají, kdo je vybírá, kdo jim dává důležitost a jakou roli hraje paměť, která funguje na základě nám (jméno) a rúp (tvar). Novým pohledem pro mě bylo dívat se na emoce a nepozorovat jejich projevy, ale hledat jejich příčiny a nenechat se tak zatáhnout do tance agjánu, ke kterému to tak dokonale svádí. Celou dobu jsem se snažil být studentem místo pacientem a nesklouzávat do vlastních příkladů a situací ve kterých se každý den nacházím.

Kurz uzavřela kapitola o desíti emocích jako štěstí, starání se, deprese, situace neodpovídající představám, strach, zmatenost, ranění, vztek, samota a lítost. Velmi přínosná byla také část z jógové filosofie Patandžaliho jóga súter, která pojednává o pěti zdrojích trápení – panča kléša. Najednou se vše zdálo tak jasné a život zase o něco průhlednější a čitelnější.

Prem

Luky Lakshmana
Kurz Psychospirituálita dil 1. 2019

Když se má stát velký kurz Psychospirituální Přijdou na kuti všichni ti dychtiví po vzdělání
I přesto, že nejprve vypadají jako pacienti Téměř ze všech v průběhu stanou se studenti
Tito ájurvédští aspiranti 4 dny ani nedutají Poslouchají Góvindžího a na vše se vyptávají
Jak je to se štestím, kde je možné si ho nakoupit A co starosti, kam ten všechen nepořádek vyklopit
Deprese, toť téma na nekonečné spousty hodin, A co teprve hněv, rozvrátil už nejednu z rodin
Na méněcenost ptají se zejména pyšní muži Odpovědi zeslíkají mysli žáků až na holou kůži
O strachu bojí se mluvit někteří z raněných lidí Neví, že učitel do jejich zmatených hlav stejně vidí
I lítostiví samotáři mají ale nakonec úsměv ve tváři Když brilantní posvátné jógové moudro zazáří
Pančakléša aneb pět trápení nebohého lidského bytí Toť klíč, dar svatých jóginů, jako lampa ve tmě svítí
Drama stoupá, podaří se týmu odhalit zákeřného lumpa? Kdo je ten, po kom zbyla v hlavě ta emoční žumpa?
Studenti srdnatě se sankalpou v Patandžaliho stopách jdou Inspirováni Góvindou, s démonem ve svých myslích se pobijou
Trojhlavá saň, bestie, drak s hlavami kám, lóbh a móha Proti ní parta studentů, a všichni jen ve jménu Boha
Ta nelítostná bitva trvá čtyři dny, opravdu, událo se na kuti Vzduchem lítaly hlavy, myšlenky i části lidského ega
Nakonec zvítězil Buddhi – intelekt a žákům bylo zase bezva A v neděli, když zakončil se kurz, v den bitvy poslední
Odcházeli noví lidé, všichni povznesení, dalo by se říci duchovní Zmizela deprese, strach, hněv,… Gján se poskládal jako lego
A co k tomu pochopení stačilo? Hlavně odložit to “důležité” ego Pak se všichni rozjeli do svých domovů auty, vlaky, autobusy
ale už ne jako samostatné lidské kusy té podivné člověčí rasy V absolutnu Brahma, kde se nerozlišují oni, ona nebo on
“Jedno jsme!” si řekli, zazpívali třikrát Hari Om a jeli dom.

   

Eva Casakari Juchnowicz

Recenze na Ajur Psychologii I

Kurz Ajurvéda a psychologie vedený lektorem Govindadží mě přitáhl jako magnet . Bliklo mi hlavou, že budou vysvětlovány pojmy jako v Povědomí, ale přesto jsem se rozhodla ho absolvovat. Bylo ve mně jednoznačné ANO. Psycho a Řecké báje a pověstí – Psyché, do které se zamiloval Erós a která vlivem svých závistivých sester porušila tabu se podívat na syna Afrodity…. Která musela splnit čtyři úkoly… Šla do podsvětí, aby vyléčila zranění. Vstoupit do podsvětí, do svého srdce, kde se ukrývá lék na nemoc a skrze toto poznání našla zdraví postoj vůči sobě i druhým, touhám a vášním… Také jsem si uvědomila na tomto semináři ještě hlouběji vděk, že zatímco někteří žijí ve válečných zónách konfliktů s ohrožením na tělesné úrovní. Já, my… vytváříme válečné území v sobě, ale máme možnost svádět bitvy uvnitř sebe. Dostávat díky pochopení psychologie a především Ayurvédy. Jak v sobě naleznout stav míru… Slova jako grafit – nitro, lordík – náš „schvalovací úředník“, pět květů – Pančkléš, dostala nový význam a velice krásné vysvětlení… Na tomto kurzu jsem se nasmála, jak už dlouho ne.

P. S: Govindadží, dovolím si napsat doušku. Když definujete český význam slov, tak se zamýšlím, jak je  v sobě mám zapsané… Za to velké díky… Někdy na to potřebuji delší čas. Třeba slovo úcta a respekt. Jak se v Čechách používá tato slova a taky vnímám, že mnoho lidí to má spojené se strachem. V slovníku, který znám je respekt a úcta spojená – pozorně poslouchám a přijímám co říká člověk, kterého si vážím a mám respekt. Vidím, že žije v souladu s tím co říká a co dělá a zamýšlím se nad tím co mi říká s pocitem bezpečí a otevřeným srdcem. Asi je to i tím, že jsem měla obrovské štěstí, že tento vjem jsem získala už jako dítě v kontaktu s dospělými, kteří byli v mém životě… Takže když se mi řekne respekt a úcta dokážu se napojit na tuto nit… Napadlo mě se o slovu „respekt“ pobavit s Davidem, zaujalo mě jeho závěr definice slova: respekt je postoj k druhému člověku a strach je emoce… Respekt v sobě člověk musí najít – skrze porozumění, pochopení, vcítění se, do situace toho druhého a činit mu tak podle této situace. Tak jak by si sám přál a žádal, aby mu bylo činěno. Jak je podobně psáno o činění v Bibli…. A při slově respekt mu naběhne představa reklamy UEFA… https://www.youtube.com/watch?v=VZ-63TwoL1g , kde používají také slovo respekt na závěr.

Zamyslela jsem se i třeba nad slovem děkuji… Vážím si a neberu to jako samozřejmost, zapisuji si to do svého srdce.

   Zdenka Vaská

REFERENCE PSYCHOSPIRITUALITA

Z kurzu PSYCHOSPIRITUALITA som si odniesla pocit naplnenia, plno vedomosti  – GJÁNU, pretože som zistila, že LORDIK v hlave vyhodnotil, že GJÁN je dôležitý a je na prvom mieste v živote Vasko. Lordik v hlave vyhodnotil, že nie je NIČ dôležitejšie pre život ako VEDOMOSŤ a vedieť kto SOM.

Ten, kto v tejto chvíli píše, nie je Vasko, to telo,ktoré raz zhnije v zemi, ale píše to PURUŠ. Puruš hýbe prstami Vasko. Puruš dáva život Vasko. Všetko robí PURUŠ, len my si z nevedomosti myslíme, že JA to píšem.
Kto je ten JA? To je dôležité poznať. Koho dosadíme za JA? Keď za JA dosadíme PURUŠ, nie je problém. V tej chvíli si uvedomím, že píšem všetky knihy sveta, pretože v každom z nás je jedno jedine PURUŠ. Nezáleží na tom, aké telo písalo knihy sveta, kroniky. Záleží kto bol za telom každého spisovateľa.
Neexistuje nič len PURUŠ – BOH a svet je veľká iluzia.
Najväčšia NEVEDOMOSŤ ľudstva je, že sa pokladáme za to telo, za tu myseľ, za tie EMÓCIE, ktoré boli na kurze podrobne rozobrané.
JA nie som toto TELO, ja nie som MYSEĽ, ja nie som žiadna EMÓCIA. Kto som? Som tebou, čo čítaš tieto slová. To NIČ, ta vibrácia, ta sila, čo dáva život tvojmu telu. Ta sila, čo obsahuje všetko,ta sila, čo koná všetko, aj to čo konáš TY z nevedomosti, že to konáš TY ako AHAMKAR – EGO, PYCHA. Žijem v každom človeku, v každom zvierati, každej rastline aj mineráli, kameni. Neexistuje nič, len BRAHMA, všetko je BRAHMA, celý svet je jeden BRAHMA.
Keď za JA dosadíme AHAMKAR – EGO, PÝCHU, tak žijeme v nevedomosti, trápení, beznádeji, bolesti, hneve, smútku, depresií, v malých radostiach, ktoré strieda smútok, či zlosť.
 Vidíme svoje radosti v hmotách. Kúpime si dom, auto a sme chvíľu šťastní. Po čase zistíme, že to auto, dom, manžel, manželka, deti nám neprinášajú radosť. Máme problém s nimi, sme na nich buď príliš pripútaní, milujeme ich alebo ich nenávidime, hnevame sa na nich, pretože máme od ľudí OČAKÁVANIA. Prečo by mali ľudia konať podľa naších očakávaní?
Bojíme sa samoty, jedna z emócií, čo sa brala na kurze. A čo je na tom zlé byť sam? Keď nemáte niekoho, je to pruser vytvorený z okolia a keď niekoho máte je to ešte väčší prúser. Máte manžela a očakávate od neho, že vyzdvihne deti zo školy, keď manželka nemôže. Však sú to aj jeho deti, prečo by nemohol vyzdvihnuť deti zo školy? Akože on teraz nič nebude robiť? A je trápenie, a emócie dostávajú obrátky.
Potom sa do toho zapoja deti, od deti máme očakávanie, že sa budú dobre učiť, na samé jednotky, že budú chodiť na hudobnú, do tanečnej, na gymnastiku a máme od deti príliš veľké očakávania. Keď nám ľudia naše očakávania nesplnia, je OHEŇ NA STRECHE. Takto vzniká HNEV, z  nesplnených, nenaplnených očakávaní, ktoré na svoje okolie máme. Hnev ako jedna z najhorúcejších emócií, čo sa brala na kurze psychospiritualita.
Takže jediný LIEK NA HNEV, je zbaviť sa OČAKÁVANí. To je problém všetkých ENDOKRINOLOGICKÝCH OCHORENÍ.  Hnev spáli všetko a dokáže spáliť rodinu, vzťahy, telo, čokoľvek.
Človek má 5 najväčších trápení: 1. NEVEDOMOSŤ, 2. AHAMKAR – EGO, 3. RÁG: To sa mi páči, 4. DVÉŠ: hnev, to sa mi nepáči, 5. Strach zo smrti
S prichádzajúcou vedomosťou GJÁNOM, všetky trápenia miznú. Uvedomením si, že všetko je falošné, ilúzia. Uvedomením si kto sme, trápenia odchádzajú.
Dôležité je VNÚTRO človeka, JADRO človeka, kto ste, to je dôležité. Potom zmiznú všetky problémy, čo riešite a trápenia.
Počúvajte ľudí okolo seba, čo hovoria. Tie intuítivne slova sú diagnostikou samou, počúvajte seba, čo vychádza z vaších vlastných úst za slova a prehodnoťte to BUDDHI – intelektom.
Slovami je vidieť až do ŽALÚDKA každého človeka. Diagnostika je každý pohyb, čin, správanie človeka. Pozorovať ľudí a sám seba, čo sa skrýva za tým, že niekto si zavesí kabát na vešiak, niekto hodí kabát na stoličku, všetko je diagnostika a tým je vidieť nielen do hlavy človeka, ale až do žalúdka človeka.
TIP na záver: aké zviera sa vám vybaví v hlave ako prvé? Úžasná diagnostika, ktorá bola na kurze rozobraná. Veľmi zábavná forma, ktorá sa nám všetkých účastnikom kurzu páčila.
Papoušek Vasko alias PURUŠ 🙂
Kurz Psychospiritualita

Je těžké popsat slovy , jak velké poznání a uvědomění díky tomuto kurzu proběhlo a stále probíhá..Jak stále něco od někoho očekávám …jak se člověk zabývá více okolím než sebou

Jak není možné změnit druhého a že si do ostatních promítáme své nitro…. .

Co je emoce a jak s ní pracovat…

Uvědomila jsem si jaký zbytečný boj vedu se svým falešným pocitem „JÁ „

Myslim , že jsem našla něco , co jsem dlouho hledala.

Otevřely se mi dveře , které byly zavřené a taky jsem si uvědomila jakým směrem jít 🙂

Děkuji za tyto čtyři dny a uvidíme , které další dveře se otevřou na příštím setkání …

Hari Om

Jitka

 

Alena Váňová

Kurz Pana Učitele Govindžího mi pomohl uvědomit si mnoho věcí.

Už věřím tomu, že všechno je správně, přestože naše ego to vidí jinak.

Napadá mne to známé úsloví. Když je žák připraven, učitel se najde.

Takže snad jsem už něco málo pochopila a proto mi Vesmír přihrál do života KUTI

a aktivity, které je možné prožívat zde se stejně naladěnými bytostmi.

Jsem za to moc vděčná, protože nyní mi konečně už všechno dává smysl.
Polovinu života, kterou jsem prožívala zcela nevědomě a s velkou dávkou smutku

a pocitu opuštění a neúspěchu  jsem ukončila. To je mé rozhodnutí i díky ájurvédské

univerzitě, ročníku Povědomí.

Díky všem bytostem, které jsem v životě potkala a prožitým traumatům jsem mohla

dojít až sem. Do prostředí, kde se začíná otevírat prostor informací a poznání a potvrzují

se mi ty různé dříve tušené pravdy, které jsem sbírala po střípkách na některých tzv.

poznávacích seminářích. Všechny ty předchozí kroky ale byly potřeba. Touha po pravdě

vyústila v  konečnou stanici, tím myslím ájurvédský způsob chápání světa a všech oblastí života.

Je to komplexní poznávání. Dostávám konečně  odpovědi na všechny otázky, ohledně energií,

myšlenek, hmotného světa, vztahů, prostě je to neskutečná řada věcí, které si uvědomuji a všechno

to zapadá do sebe. Co náš Učitel vyžaduje, je aplikovat to poznání v praxi. To je přesně to, co vidím

jako nutnost. Dříve jsem si myslela, že stačí jenom něco vědět, ale konání tam nebylo. Takže například

fakt, že nemůžeme měnit druhé, skutečně s plným vědomím aplikuji v praxi teprve nyní. A je to

osvobozující a zároveň to dává klida zdraví v těle. Působení mysli na zdraví a život jako celek je můj

zásadní poznatek a vlastní praxe tomu dává hluboký smysl.To je totiž ono.  To konečně přináší tu změnu

a odpověď na otázku, proč se dříve nedařilo. A k tomu je současně potřeba provést opravdové rozhodnutí

a odhodlání tu změnu nastartovat konáním s používáním buddhi.

Ájurvédská psychologie a to, čemu se říká psychospiritualita vlastně zahrnuje veškeré konání, akce a reakce,

emoce, pochopení fungování života a světa.

Cítím, jak se vnitřní nastavení zrcadlí ve vnějším světě a je možné to měnit. Tedy měnit sebe k lepšímu.

Rovněž se mi líbí, že Učitel vyjadřuje pokoru Vyšší Síle, že to, co předává není z jeho hlavy. To jsem dříve

nikde nezažila. Výuka je hutná, řekla bych až hustá, maximálně využitý čas a prostor pro poznání.

Občas co je řečeno, je hodně drsné, ale má to smysl, protože je to přesně mířené na nás

a díky tomu projdeme to, co máme projít. Pokud se rozhodneme a nebojíme se.

Ale cítím to tak, že už není cesty zpátky.

Pokud chceme poznat, je to náročné a bolestivé, hlavně když objevíme, co je v našem nitru.

To je obrovská kapitola, ale každý i malý krok se počítá. Ale každý vnitřní proces přinese úlevu.

Současně s tím, že mám radost, že ájurvéda mne vnitřně velmi naplňuje a uzdravuje, mne těší,

že do kurzů chodí většina mladších spolužáků a že tudíž mohou ájurvédské poznání aplikovat

při výchově svých dětí, ve vztazích a své profesi a dál ho vyzařovat do prostoru celého Vesmíru.

Na tento kurz mne dovedla touha po pravdě a poznání. A cítím požehnání Vesmíru

a radost, že tu lásku mohu vracet. Díky za to.

Alena

Language